Chúng ta được sinh ra và lớn lên biết bao nhiêu điều phải học hỏi để hiểu biết và khám phá thế giới xung quanh – một kho tàng kiến thức sống động. Con người ngay từ nhỏ đã phải làm quen, phải tự học để chiếm lĩnh kiến thức, có như vậy thì mỗi con người mới hòa nhập với cuộc sống và thích ứng nhanh với xã hội phát triển.

Đặc biệt, trong thời đại bùng nổ thông tin và khoa học công nghệ phát triển cực kỳ nhanh chóng, thì phương pháp tự học lại càng trở nên cần thiết nhằm thỏa mãn nhu cầu hiểu biết của người học. Do đó quá trình dạy học cần phải hưởng đến dạy cách tự học. Biết cách tự học là đồng nghĩa với mọi thứ đều biết.

Để tăng khả năng tự học, tự nghiên cứu của người học, mở rộng nguồn học liệu cần thiết cho giáo viên và học sinh học môn Hóa học, chúng tôi biên soạn bộ sách Tự Học Giỏi Hóa Học (Biên Soạn Theo Chương Trình GDPT Mới) lần lượt cho ba khối 10, 11 và 12 theo Chương trình Trung học phổ thông. Mục đích của bộ sách là hướng dẫn các em nắm bắt các kiến thức hóa học cơ bản trong chương trình một cách cô đọng nhất, tức là chỉ “nhớ những cái cần nhớ thông qua việc tự đọc sách để hiểu bài. Tiếp theo các em sẽ tự làm các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan, nhờ đó mà kiến thức được củng cố một cách vững chắc, hình thành và phát triển tư duy trong học tập. Bộ sách còn là tài liệu tham khảo bổ ích cho phụ huynh học sinh muốn tìm hiểu về kiến thức hóa học phổ thông để có biện pháp hướng dẫn con em mình tự học tốt hơn.

Nội dung bộ sách được trình bày theo cấu trúc sách giáo khoa hiện hành, mỗi chương bao gồm:

A. TỰ HỌC LÍ THUYẾT – Trong phần này lí thuyết hóa học được trình bày một cách hệ thống có chọn lọc theo hướng phát triển tư duy giúp học sinh nắm vững lí thuyết ở cả 3 mức độ biết nhiều, hiểu sâu và vận dụng tốt. Những nội dung khó trong chương trình được giải thích và làm rõ bản chất hóa học, phù hợp với trình độ học sinh phổ thông từ căn bản đến nâng cao.

B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM – Cung cấp hệ thống bài tập trắc nghiệm phong phú, bao quát toàn bộ nội dung chương trình. Để giải được những bài tập này học sinh phải vận dụng tốt phần tự học lí thuyết.

C. HƯỚNG DẪN GIẢI – Trình bày cách giải chi tiết các bài tập khó, qua đó các em tự hình thành các kĩ năng giải bài tập trắc nghiệm để chuẩn bị tốt cho các kì thi sắp tới.