Cung cấp nhằm giúp các em học sinh chủ động ôn luyện tại nhà, từ đó nắm vững kiến thức và học tốt môn Toán. Nội dung được biên soạn tỉ mỉ, kiểm duyệt kĩ lưỡng bởi đội ngũ chuyên gia đầu ngành, những người có uy tín, kinh nghiệm trong việc biên soạn sách và giảng dạy cấp Tiểu học.Hệ thống bài tập đa dạng với các kênh hình được in màu sinh động, đẹp mắt kích thích khả năng tư duy, thu hút sự tập trung và tạo hứng thú học tập cho các em. Cấu trúc bài được trình bày khoa học trên nền vở ô li giúp học sinh dễ dàng làm bài tập ngay tại vở, kết hợp rèn chữ và học cách trình bày sạch đẹp. Chất lượng giấy viết đạt tiêu chuẩn, độ trắng tự nhiên, chống lóa, không mỏi mắt khi đọc, viết.

3. Tập Viết Tiếng Anh Lớp 2 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới)

Là cuốn sách giúp bé tập viết từ vựng một cách hiệu quả và tốt nhất. Đồng thời, giúp bé viết cụm từ và mẫu câu tiếng anh.

Ngoài ra, Tập Viết Tiếng Anh Lớp 2 còn giúp các em có thể rèn luyện và nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh. Luyện viết chữ đẹp một cách hiệu quả nhất.

4. Vở Ôn Tập Cuối Tuần Tiếng Việt Lớp 2 (Bám Sát SGK Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống)

Các em học sinh yêu quý!

Lên lớp 2, các em không khỏi bỡ ngỡ khi học Tiếng Việt theo chương trình mới. Ngoài việc nắm vững kiến thức của từng bài học trên lớp, các em cần được ôn luyện lại kiến thức đã học trong từng tuần. Trong cuốn sách này ngoài những bài tập về kiến thức cơ bản, tác giả đưa vào những bài tập có độ khó cao hơn. Nhờ vậy, qua bài làm ôn từng tuần, các em nắm được kiến thức một cách bền vững và có hệ thống.

Nội dung sách gồm 2 phần:

Phần I. Nội dung ôn tập

1. Đọc
a. Đọc hiểu
b. Đọc mở rộng

2. Viết
a. Chính tả
b. Từ và câu
c. Viết đoạn văn

3. Nói và nghe
a. Cá nhân nói
b. Nói – nghe trong giao tiếp

Phần II. Gợi ý làm bài

Hi vọng cuốn sách sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích đối với giáo viên và học sinh lớp 2.

5. Bài Tập Trắc Nghiệm Tiếng Việt Lớp 2 (Bám Sát SGK Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống)

Nội dung sách nhằm củng cố kiến thức cơ bản mà các em đã học ở lớp, bên cạnh việc hệ thống bài tập về kiến thức cơ bản, tác giả đưa vào những bài tập có độ khó cao hơn.

Mục tiêu muốn đạt được là:
– Để các em không chỉ nắm vững được kiến thức cơ bản mà còn được mở rộng và nâng cao hơn về kiến thức tiếng Việt.
– Để các em biết vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức đã học vào làm các bài kiểm tra theo từng chủ điểm đã học;
– Phát huy tính tích cực chủ động trong học môn Tiếng Việt cũng như các môn học khác và trong giao tiếp hằng ngày.