Cuốn sách này nhằm giúp học sinh ôn luyện sau khi học xong một bài, một chương, một phần hoặc toàn thể sách giáo khoa Vật lí 8. Sách gồm 27 bài, ứng với 29 bài của sách giáo khoa. Mỗi bài trong sách này gồm 4 mục như sau:

1. Mục NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ (phần đóng khung) giúp các em chốt lại những kiến thức cơ bản cần nắm chắc và nhớ kĩ.

2. Mục GIÚP HIỂU SÂU giúp các em hiểu kĩ hơn một số điều mà sách giáo khoa không có điều kiện nói kĩ. Các em không cần nhớ hết những điều nêu ở đây, nhưng nếu đọc kĩ và hiểu tốt những điều này, các em sẽ nắm chắc hơn những kiến thức cơ bản nêu lên ở mục 1.

3. Mục TỰ KIỂM TRA giúp các em tự kiểm xem mình đã nắm kĩ điều gì, điều gì chưa nắm kĩ, cần đọc lại, suy nghĩ lại cho tốt hơn. So với những bài tập ra ở lớp, ở đây có những bài đơn giản hơn nhằm giúp các em kiểm tra sự hiểu biết của mình, cũng có những bài phức tạp hơn, kèm theo những chỉ dẫn để các em có thể hiểu vấn đề một cách thấu đáo hơn.

4. Mục MỞ RỘNG KIẾN THỨC giúp các em biết được những điều mà sách giáo khoa chưa nói đến, nhưng với trình độ như hiện nay, các em chịu suy nghĩ thêm thì vẫn có thể hiểu được. Những điều nói ở đây cũng không cần nhớ hết, nhưng nếu đọc và hiểu được chúng, các em sẽ tập cho mình biết tự tìm ra những điều mà mình chưa biết.

Cuối sách có phần TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI TỰ KIỂM TRA. Các em chỉ nên đọc phần này sau khi đã tự lực trả lời các câu hỏi, các vấn đề được nêu ra. Nó sẽ giúp các em tự đánh giá và bổ sung các câu trả lời của mình. Phần này không những trả lời các câu hỏi mà còn phân tích các câu trả lời, nhằm giúp các em hiểu sâu sắc hơn. Nếu có câu nào các em không tự giải đáp được, thì sau khi đọc câu trả lời, các em nên nghĩ lại xem tại sao lúc đầu mình lại không giải đáp được. Đây là một việc bổ ích và lí thú, giúp các em giải đáp được các câu hỏi khác một cách tự tin hơn.

Sách giáo khoa vật lí 8 là một cuốn sách giáo khoa ‘mở’.  Nó mở ra những con đường để giúp các em tự mình đi đến với kiến thức vật lí. Hi vọng cuốn sách sẽ giúp các em ‘chốt’ lại kiến thức của mình một cách vững chắc, đồng thời ‘hé mở’ những vấn đề mà các em có hứng thú có thể tự mình tìm hiểu.