1. Bài Tập Trắc Nghiệm Tiếng Việt Lớp 2

Nội dung sách nhằm củng cố kiến thức cơ bản mà các em đã học ở lớp, bên cạnh việc hệ thống bài tập về kiến thức cơ bản, tác giả đưa vào những bài tập có độ khó cao hơn.

Mục tiêu muốn đạt được là:
– Để các em không chỉ nắm vững được kiến thức cơ bản mà còn được mở rộng và nâng cao hơn về kiến thức tiếng Việt.
– Để các em biết vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức đã học vào làm các bài kiểm tra theo từng chủ điểm đã học;
– Phát huy tính tích cực chủ động trong học môn Tiếng Việt cũng như các môn học khác và trong giao tiếp hằng ngày.

2. Vở Ôn Tập Cuối Tuần Tiếng Việt Lớp 2

Các em học sinh yêu quý!

Lên lớp 2, các em không khỏi bỡ ngỡ khi học Tiếng Việt theo chương trình mới. Ngoài việc nắm vững kiến thức của từng bài học trên lớp, các em cần được ôn luyện lại kiến thức đã học trong từng tuần. Trong cuốn sách này ngoài những bài tập về kiến thức cơ bản, tác giả đưa vào những bài tập có độ khó cao hơn. Nhờ vậy, qua bài làm ôn từng tuần, các em nắm được kiến thức một cách bền vững và có hệ thống.

Nội dung sách gồm 2 phần:

Phần I. Nội dung ôn tập

1. Đọc
a. Đọc hiểu
b. Đọc mở rộng

2. Viết
a. Chính tả
b. Từ và câu
c. Viết đoạn văn

3. Nói và nghe
a. Cá nhân nói
b. Nói – nghe trong giao tiếp

Phần II. Gợi ý làm bài

Hi vọng cuốn sách sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích đối với giáo viên và học sinh lớp 2.

3. Bồi Dưỡng Tiếng Việt Lớp 2

Bồi Dưỡng Tiếng Việt Lớp 2 (Dùng Cho Bộ Sách Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống) gồm 5 chủ điểm:

Chủ điểm: Em lớn lên từng ngày
Chủ điểm: Đi học vui sao
Chủ điểm: Niềm vui tuổi thơ
Chủ điểm: Mái ấm gia đình
Chủ điểm: Hành tinh xanh của em

4. Bộ Đề Kiểm Tra Môn Tiếng Việt Lớp 2

Bộ Đề Kiểm Tra Môn Tiếng Việt Lớp 2 (Bám Sát SGK Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống) hệ thống các đề kiểm tra ôn luyện kiến thức cơ bản, tác giả còn đưa vào những bài tập có độ khó cao hơn để các em hiểu đầy đủ và sâu sắc hơn nội dung, nghệ thuật của văn bản.

Nhờ vậy các em không chỉ nắm vững được kiến thức cơ bản mà còn được mở rộng và nâng cao hơn về kiến thức tiếng việt; biết vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức đã học vào các bài kiểm tra theo chủ điểm, phát huy tính tích cực, chủ động trong môn Tiếng Việt.