Cuốn sách này nói về một khía cạnh nhỏ của mặt trí dục là cần phải giúp con em học môn Toán lớp 1 như thế nào? nd Tuy là một nhà giáo song trước đây tôi cũng là phụ huynh học sinh của các con tôi và nay là “phụ huynh” của các cháu tôi. Như thế là chúng ta “cùng hội cùng thuyền”. Do đó xin có mấy lời tâm sự và trao đổi với quý vị như sau: 1. Vì cha mẹ là những người ruột thịt gần gũi với trẻ nhất, thương yêu trẻ nhất và được trẻ yêu thương nhất nên các vị phụ huynh có rất nhiều thuận lợi khi giúp đỡ trẻ học tập nói chung và học toán nói riêng. Những thuận lợi này các thầy cô giáo thường không thể có được.

Tuy nhiên quý vị phụ huynh lại có những điểm yếu so với các thầy cô giáo ở chỗ thiếu hiểu biết về chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm. Trong 4 năm học ở sư phạm các thầy cô đã có được phẩm chất: Người khác bảo trẻ không nghe nhưng cô giáo bảo thì trẻ nghe. Người khác nói trẻ không hiểu nhưng cô giáo nói thì trẻ hiểu.

Khi viết cuốn sách này, chúng tôi kì vọng là: nếu chịu khó đọc kĩ và làm theo nội dung sách, quý vị sẽ có thể khắc phục được phần nào những điểm yếu nói trên để trở thành người thầy (cô) giáo thứ hai của trẻ. Điều này vừa giúp trẻ học toán mỗi ngày một giỏi hơn, lại vừa giúp xây dựng mối quan hệ gắn bó, khăng khít bền chặt hơn giữa quý vi với con cái, đem lại niềm vui và hạnh phúc trong gia đình. Sách gồm có năm chương là:

– Giúp trẻ học: Các biểu tượng ban đầu.
– Giúp trẻ học: Đọc và viết số.
– Giúp trẻ học: Các phép tính cộng, trừ.
– Giúp trẻ học: Giải toán.
– Giúp trẻ học: Đo lường và hình học.