Một mục tiêu quan trọng của bộ sách này là tập cho các bạn nhỏ suy nghĩ luôn bằng tiếng Anh, khắc phục tình trạng phổ biến hiện nay là trước hết nghĩ bằng tiếng Việt rồi sau đó mới từ từ dịch ra tiếng Anh.

Để làm được việc đó, chúng tôi yêu cầu học sinh trước khi giải toán phải nêu suy nghĩ của mình: “Vì sao lại chọn phép tính này mà không chọn phản tính kia?” (tất nhiên là bằng tiếng Anh). Thực ra thì việc tìm đúng đáp án của bài toán chỉ là chuyện nhỏ, nêu được cách suy nghĩ để tìm ra đáp số đó mới là chuyện lớn. Tuy nhiên, thật đáng tiếc là hầu hết các sách Toán tiểu học ở nước ta hiện nay (bằng tiếng Việt) đều chỉ yêu cầu học sinh tìm đúng đáp số mà thôi, còn suy nghĩ thế nào thì thả nổi, còn sách Toán bằng tiếng Anh thì lại càng không để ý tới.

Học sinh cần đọc kĩ các phần I think (Em nghĩ) mẫu để bắt chước và tự làm các phần I think còn lại ở bài tập.

Nếu như các em thấy phần I think nhiều khi còn dài hơn cả phần Solution (bài giải) thì đừng có tiếc giấy và tiếc công nhé! Chúng sẽ làm cho đầu óc các em càng ngày càng trở nên thông minh hơn và tinh tế hơn đấy.