Cuốn “VỞ ÔN LUYỆN CUỐI TUẦN TOÁN 3, tập 1” là tài liệu tham khảo nhằm giúp học sinh ôn tập và rèn luyện kĩ năng học Toán theo chương trình với mức độ phổ cập và nâng cao.Về hình thức, tập 1 gồm 18 bộ đề được viết theo 18 tuần lễ. Mỗi tuần lễ gồm hai bộ đề A và B: đề A gồm những bài tập chọn lọc trong tuần và đề B gồm những bài tập phát triển, nâng cao.

Về nội dung, tập 1 có những chủ đề sau:

– Hoàn thiện bảng nhân, bảng chia.

– Mở rộng các phép tính trong phạm vi 1000.

– Phát triển mối quan hệ gấp, giảm một số lần.

– Biểu thức và tính giá trị của biểu thức.

– Giải bài toán bằng hai phép tính.

– Hình chữ nhật và hình vuông. Tính chu vi.

Ở những nội dung này đều đề cập đến những kiến thức và kĩ năng cơ bản, đồng thời phát triển rộng và sâu hơn nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy và ngôn ngữ toán học phù hợp với học sinh.

Mặc dù ác tác giả đã rất cố gắng trong quá trình biên soạn, song cuốn vở này khó tránh khỏi thiếu sót nhất định. Chúng tôi rất mong ý kiến đóng góp quý báu của bạn đọc gần xa, để cuốn vở được hoàn thiện hơn trong lần in sau

Cuốn “VỞ ÔN LUYỆN CUỐI TUẦN TOÁN 3, tập 2” là tài liệu tham khảo nhằm giúp học sinh ôn tập và rèn luyện kĩ năng học Toán theo chương trình với mức độ phổ cập và nâng cao. Về hình thức, tập 2 gồm 17 bộ đề được viết theo 17 tuần lễ. Mỗi tuần lễ gồm hai bộ đề A và B; đề A gồm những bài tập chọn lọc trong tuần và đề B gồm những bài tập phát triển, nâng cao. Đồng thời còn có bộ để ôn tập cuối năm nhằm chuẩn bị cho học sinh học Toán lớp 4, Về nội dung, tập 2 có những chủ đề sau:1. Về số tự nhiên:

– Các số đến 10 000; 100 000.

– Phép cộng, phép trừ.

– Nhân, chia số có bốn, năm chữ số với số có một chữ số.

2. Về giải toán:– Bài toán giải bằng hai phép tính.

– Bài toán liên quan đến rút về đơn vị.

3. Về đại lượng:

– Thời gian: tháng, năm, xem đồng hồ.

– Tiền Việt Nam.

4. Về hình học:

– Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng.

– Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính.

– Diện tích hình chữ nhật, hình vuông. Ở những nội dung này đều đề cập đến những kiến thức và kĩ năng cơ bản, đồng thời phát triển rộng và sâu hơn nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy và ngôn ngữ toán học phù hợp với học sinh.

Mặc dù ác tác giả đã rất cố gắng trong quá trình biên soạn, song cuốn vở này khó tránh khỏi thiếu sót nhất định. Chúng tôi rất mong ý kiến đóng góp quý báu của bạn đọc gần xa, để cuốn vở được hoàn thiện hơn trong lần in sau.