Nối tiếp bộ sách Khám phá Toán 10 để học giỏi gồm 3 phiên bản tương ứng cho 3 bộ sách giáo khoa Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống và Cánh diều, chúng tôi biên soạn bộ sách Khám phá Toán 11 để học giỏi dành cho các bạn học sinh bắt đầu học lớp 11 theo chương trình mới.

Theo chương trình mới, các bạn tiếp cận Toán học với những nội dung gần gũi hơn với cuộc sống và giảm nhẹ các yếu tố hàn lâm. Các bạn cũng được định hướng  để phát  triển năng lực toán học với 5 thành tố: năng lực tư duy và lập luận toán  học, năng lực mô  hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp  toán học và  năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán. Do đó, ngoài nội dung chính học theo chương, bài, các bạn còn được học các chuyên đề và các hoạt động thực hành trải nghiệm. Bên cạnh sự thay đổi chương trình, các bạn cũng có cơ hội tiếp cận  nhiều hơn một bộ sách giáo khoa. Những bộ sách giáo khoa này có thể có tiến trình các bài học với thứ tự khác nhau nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ nội dung của chương trình môn Toán theo quy định.

Ưu Điểm Của Cuốn Sách

1. Tổng Hợp Lý Thuyết Và Bài Giảng Dễ Hiểu

Bộ sách Khám phá Toán 11 để học giỏi được biên soạn có hai phiên bản dựa theo cấu trúc chương bài của hai bộ sách giáo khoa trên cơ sở đảm bảo đầy đủ các nội dung theo chương trình. Bộ sách bạn đang cầm trên tay được sắp xếp nội dung theo sách giáo khoa Chân trời sáng tạo, gồm 2 tập. Tập 1 gồm các bài theo thứ tự của sách giáo khoa Chân trời sáng tạo tập 1. Tập 2 gồm các bài theo thứ tự của sách giáo khoa Chân  trời sáng tạo tập 2 và thêm 2 chuyên đề dành cho lớp 11. Với những bạn học sinh đang học theo các bộ sách còn lại đều có thể sử dụng bộ sách này nhưng với thứ tự bài học có đôi chút thay đổi. Trong trường hợp đó, các bạn hãy xem Mục lục để tìm nội dung mà mình cần  tìm hiểu nhé.  Cấu trúc bài học trong bộ sách này được xây dựng nhằm mục đích giúp cho các bạn có  thể tự học. Vì vậy, chúng tôi chú trọng việc truyền tải lí thuyết bằng ngôn ngữ dễ hiểu, có liên kết với các nội dung các bạn đã học, đồng thời định hướng các dạng bài tập hoặc câu  hỏi trọng tâm theo hướng phát triển tư duy.